教育臨床学 〈生きる〉を学ぶ
発売日：2012年11月
- ISBN
- 978-4-7711-0999-5
- 著者情報
- 田中 智志（タナカ サトシ）
専攻：教育学（教育思想史・教育臨床学）。現職：東京大学大学院教育学研究科教授。１９５８年、山口県生まれ。早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学。博士（教育学）（東京大学）
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商品説明
本書は、教育学を、人が生き生きと生きることを語る存在論に近づけるための試みです。その方途が「臨床哲学」という思考です。「臨床哲学」にはいろいろな定義がありますが、私にとっての臨床哲学は、人が生きることを他者と共に生きること、他者に支えられ他者を支えつつ生きることであると考えることです。
目次
第１部 教育臨床学の命題（教育の基礎を問う―教育臨床学の仕事
いのちの実相―鷲田清一の臨床哲学
成長と協同性―デューイの教育論
幸福と共同体―ノディングスの教育論
言葉と希望―バウマンの社会構造論
聴くと待つ―共鳴共振の歓待論
固有性と関係性―コミュニオンの存在論）
第２部 教育臨床学の知見（子どもの生育環境―「児童虐待」論
教室という空間―教育空間論
授業という方途―「いのちの教育」論
真理と主体―「哲学教育」論
関係性と自己―木村敏の臨床哲学
教育臨床学の概要―日常の倫理的基底）
商品詳細
- 出版社名
- スピーディ
- フォーマット
- 単行本
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