教育原論の試み 人間形成の歴史と思想
発売日：2012年11月
- ISBN
- 978-4-901903-66-0
- 著者情報
- 小柳 正司（コヤナギ マサシ）
１９５３年静岡県生まれ。名古屋大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、鹿児島大学教育学部教授。研究分野は教育哲学・教育思想、道徳教育、生活科教育
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商品説明
人間形成の歴史と思想
「教育とは何か」その起源からさかのぼり、現在の問題と未来を展望する
目次
１部 教育の本質をつかむ（教育の概念
カントの教育学
教育の本質）
２部 学校のない教育（教育の原初形態
日本民衆の産育習俗）
３部 教育にとって「近代」とは何か（人間形成空間の変容
現代社会と教育再生の思想
子ども・家庭・学校の誕生
変貌する家族と子どもの教育）
４部 学校制度の光と影（教育と平等
教育と階層差―批判的教育学の展開）
商品詳細
- シリーズ名
- 現場と結ぶ教職シリーズ １
- 出版社名
- あいり出版
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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