豊かな学びを育む教育課程の理論と方法

教育課程の歴史的変遷を俯瞰しつつ、本質、特徴、基本原理まで分かりやすく解説。さらに教育評価を考えつつ、今日の学校教育の課題を捉え、新たな学校教育創造を目指した斬新な教育課程のテキスト。

目次

第１章　人間力の育みと学校の教育課程（教育課程の本質と人間力の育成
学校の教育課程編成と学習指導要領
学校教育の目標としての「生きる力」）
第２章　教育課程編成の基本原理とその内容（公的枠組みとしての教育課程
教育課程編成と学習指導要領
教育課程編成の原理）
第３章　教育課程の基本理論と編成方法（教育カリキュラムの基本理論
教育カリキュラムの歴史的変遷
教育課程編成の方法とマネジメント
学校の教育課程と教師の教育力）
第４章　教育評価と新たな学校教育創造（学校教育における評価の考え方
カリキュラム評価とこれからの学校教育）

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