現代日本の少年院教育　質的調査を通して

少年院ではどのような教育が行われているのか？従来のイメージを一新する画期的な研究。(社会図書総目録より)

目次

第１部　少年院における矯正教育と教育学（教育学研究と矯正教育
日本における少年院の教育手法
少年院処遇に期待するもの―教育学の立場から）
第２部　少年院教育の構造（少年院における矯正教育の構造
男子少年院における矯正教育の構造）
第３部　少年の語りと内面（少年の「変容」と語り―語りの資源とプロットの変化に着目して
「更生」の構造―非行少年の語る「自己」と「社会」に着目して
少年の演技と「自己」への信頼―“演技”はどのように把握され対処されるのか
「役割」行動の役割―「子ども」役割への抵抗と受け入れ過程に着目して）
第４部　指導の過程（指導過程の構造―集団指導と個別指導の関係に着目して
生活指導の教育目的とその困難―少年の自己充足をいかに超えていくのか
教育実践の構造―統制と解放の関係に着目して）
第５部　評価の活用（成績評価の役割と機能―教育的視点から
成績評価における相互作用―「変わった」確認ワークの分析から）
少年院教育の可能性と限界

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