学校改革の哲学

近代以降の教育を根源的に批判しながら現実の学校に足を運びつづけてきた著者による重要な論考。（教育図書総目録より）

目次

１　学校の哲学（交響する学びの公共圏―身体の記憶から近代の脱構築へ
学校という装置―「学級王国」の成立と崩壊
リテラシーの概念とその再定義
公共圏の政治学―両大戦間のデューイ
学びの共同体としての学校―学校再生への哲学）
２　哲学的断章（越境する知の断章
コミュニケーションとしての演劇と教育―如月小春との対話
祈りの心理学・希望の保育学―津守真に学ぶ
授業研究の軌跡から学ぶもの―稲垣忠彦の「教育学（ペダゴジー）」
死者の祀りとしての「私」―宮澤賢治の言葉と身体）

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