現代の教育改革と教師 これからの教師教育研究のために
発売日:2011年9月
- ページ数
- 229p
- ISBN
- 978-4-901665-24-7
- 著者情報
- 岩田 康之(イワタ ヤスユキ)
東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、東京学芸大学准教授(教員養成史、教師教育カリキュラム)、日本教師教育学会常任理事
三石 初雄(ミツイシ ハツオ)
東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程(教育学専攻)単位取得退学。現在、東京学芸大学教授(教育方法論、教育課程論)、日本教師教育学会常任理事
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日(発売日以降は当日)~2日で発送
宅配(送料¥550税込)
発送目安
発売日(発売日以降は当日)~2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
新自由主義経済の下における教師のあり方を,理論的に整理し,新しい教師像を模索。(教育図書総目録より)
目次
第1部 日本の教師と教師教育研究―その現状と課題(新自由主義的教育改革と教師教育研究
教育の市場化と教員―財政社会学から見た教員
教員という人材をめぐる人材マネジメント論―教員の人材マネジメントに何が起きているのか
教師教育における「実践」概念の再考
教師の専門職性と授業研究 ほか)
第2部 教師教育の研究動向と方法論的諸課題(教師教育史研究の方法と課題―日本教育史研究の立場から
教科教育と教員養成―小・中・高の授業の視点から見た「教科内容学」
教育社会学研究と教師教育の課題―教育専門職者の公務員化を促す要因についての総合的研究
カリキュラム研究と教師教育―アメリカにおけるPCK研究の展開
国際的視野で見た教師教育 ほか)
第3部 これからの教師教育研究のために―論点と課題
商品詳細
- 出版社名
- 東京学芸大学出版会
- サイズ
- 21cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙(カバー)のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典(初回特典、初回仕様特典)がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。