講義教育原論 人間・歴史・道徳
発売日：2011年3月
- ISBN
- 978-4-7923-6096-2
- 著者情報
- 宮野 安治（ミヤノ ヤスハル）
１９４６年大阪府生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。京都大学博士（教育学）。現在、大阪教育大学教育学部教授。専攻は教育哲学
山崎 洋子（ヤマサキ ヨウコ）
１９４８年兵庫県生まれ。大阪市立大学生活科学研究科後期博士課程単位取得退学。大阪市立大学博士（学術）。現在、武庫川女子大学文学部教授。専攻は教育学、教育思想史
菱刈 晃夫（ヒシカリ テルオ）
１９６７年福井県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。京都大学博士（教育学）。現在、国士舘大学文学部教授。専攻は教育学、教育思想史
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商品説明
本書は、教育に関する理論の内、教育の根本にかかわる基礎理論について取り上げている。「教育原論」という１５回にわたる授業を３名の者がオムニバス形式で担当した、架空の講義の記録という形式をとって、テーマを大きく３つに分けた。
目次
第１部 人間と教育―教育人間学の世界へ（人間学・哲学的人間学・教育人間学
教育人間学の諸理論
教育的動物としての人間
発達と教育
教育現象の人間学的考察）
第２部 歴史と教育―教育史の世界へ（歴史と教育をめぐる現代の論争
近代学校の出現とその方法原理
近代イギリスの国民教育制度―教員養成・学校査察・学校建築・カリキュラム
生活改革と「新学校」の教育思想―「生きることを学ぶ」カリキュラム
「教育の新理想」と公立基礎学校改革―教師の新しい職能の探求）
第３部 道徳と教育―道徳教育の世界へ（変容する近代社会と道徳
道徳の起源と系譜
道徳教育の歴史
道徳教育の方法
道徳のゆくえ・人間のゆくえ）
商品詳細
- 出版社名
- 成文堂
- フォーマット
- 単行本
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