新しい教育課程論
発売日:2010年11月
- ISBN
- 978-4-623-05913-3
- 著者情報
- 広岡 義之(ヒロオカ ヨシユキ)
1958年生まれ。関西学院大学大学院文学研究科博士課程単位取得満期退学。現在、兵庫大学健康科学部教授、博士(教育学)。専攻は教育学(教育哲学・教育人間学)
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日(発売日以降は当日)~2日で発送
宅配(送料¥550税込)
発送目安
発売日(発売日以降は当日)~2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
教育課程の意義や,理論,編成の手順を解説。(教育図書総目録より)
望ましい学習を展開するために―新学習指導要領(平成20年、21年告示)に対応。意義や理論、編成と、各学校段階における構成についてわかりやすく解説。
目次
第1章 教育課程(カリキュラム)の意義
第2章 学習指導要領の特徴と変遷
第3章 教育課程編成の教育目的および目標
第4章 保育・教育課程の構成
第5章 小学校教育課程の構成
第6章 中学校・高等学校教育課程の構成
第7章 「総合的な学習の時間」の教育課程
第8章 新学習指導要領における改訂の要点
第9章 教育課程の歴史的展開と教育方法
第10章 教育課程における教育方法の諸課題
商品詳細
- 出版社名
- ミネルヴァ書房
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙(カバー)のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典(初回特典、初回仕様特典)がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。