教育の根源 人間形成の原理を問う

川村覚昭/編著

発売日:2010年10月

  • 教育の根源 人間形成の原理を問う
  • 教育の根源 人間形成の原理を問う
ページ数
256p
ISBN
978-4-7710-2191-4
著者情報
川村 覚昭(カワムラ カクショウ)
大谷大学文学部教育・心理学科教授。教育哲学・教育人間学・仏教教育学専攻。京都大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。博士(教育学)

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商品説明

現代教育が直面している根本問題を取り上げ,教育が成立する根源を積極的に考察する。(教育図書総目録より)

目次

第1部 教育の原理(教育と人間―近代教育学の脱構築の視点から
教育と発達―心理学の視点から ほか)
第2部 教育の臨床(教育と臨床―工夫された「非情さ」
教育と心理―子どものこころをどう読み解くか ほか)
第3部 教育の機能(教育と社会認識―社会科学習を中心に
教育と言語―国語科教育の地平から ほか)
第4部 教育の未来(教育と歴史―学校と子どもの歴史を通して教育史を考える
教育と学校経営―生涯学習社会における学校づくり ほか)

商品詳細

出版社名
晃洋書房
サイズ
22cm
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

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