社会科「言語活動の充実」事例

言語活動を意識した授業（学習）づくりをすることで、新しい時代の社会科の学力を高めようと呼びかける。言語活動を意識した単元作り、社会科言語活動実践事例等などで具体化を示す。コミュニケーションスキルとしての言葉の機能を見直すさまざまな事例を提案。

目次

１　言語活動を意識した単元づくり（小五「情報を伝えよう」―「書くこと」依頼状・礼状、放送原稿作成「話すこと・聞くこと」インタビュー、アナウンス）
２　社会科・言語活動実践事例（小三「私たちの市」（地域学習）―「書くこと」紹介
小三「わが町アテンダント」―「話すこと・聞くこと」ＰＲ・質疑応答
小四「交通事故を減らすのはどっち？」―「話すこと・聞くこと」討論
小四「○○の歴史をさぐろう」―「話すこと・聞くこと」インタビュー「書くこと」メモ
小四「まちの偉人を調べよう」―「書くこと」意見文
小五「暮らしを支える情報」―「書くこと」意見文、「話すこと・聞くこと」伝達・説得・対話　ほか）

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