人生設計能力を育てる社会科授業

将来の職業や生活を見通して、自立的に生きる力を身につけるための「人生設計能力を育てる人生設計型学校カリキュラム」の構築をめざした、小学校社会科の理論と授業。

目次

第１章　人生設計型・能力開花型・知識基盤型社会におけるシティズンシップ教育の課題
第２章　若者のライフコースとシティズンシップ
第３章　構成主義にもとづく学習理論への転換―小学校社会科における授業改革
第４章　店ではたらく人々のしごと―スーパーなスーパーを見つけよう　人生設計能力を培う消費者教育（３年／社会科）
第５章　世界的に有名！？観光のまち奈良市―私たちの県の自然や産業と人々のくらし　新しい価値観・規範意識を獲得するための社会科学習（４年／社会科）
第６章　地域の農業生産から学ぶ食育学習―杉本さんのサラダナス作りを通して　人生設計能力を培う食育学習（５年／社会科・総合的な学習の時間）
第７章　牛乳大好き、酪農大好き、わがまち「葛城」大好き！！―４人の『達人』から学ぼう、調べよう！私たちの食料生産　人生設計能力を培うキャリア教育（５年／社会科）
第８章　わたしたちの願いと政治のはたらき―曽我川緑地公園のなぞをさぐれ　地域に学び積極的に社会参画しようとする力を育む防災教育（６年／社会科）

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