世界のホリスティック教育 もうひとつの持続可能な未来へ

吉田敦彦/著

発売日:2009年8月

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ISBN
978-4-535-58495-2
著者情報
吉田 敦彦(ヨシダ アツヒコ)
1960年大阪生まれ。京都大学大学院教育学研究科修了。現在、大阪府立大学人間社会学部・研究科教授。日本ホリスティック教育協会前代表。NPO法人京田辺シュタイナー学校理事。1998‐99年、トロント大学大学院OISE客員教授

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商品説明

今や世界が期待を込める鍵概念へと成長したホリスティック教育の,10年の歩みを総括する。(教育図書総目録より)

北米発の「ホリスティック」はアジアへ軸足を移し、今や世界が期待を込める鍵概念へと成長した。この10年の歩みを第一人者が総括。

目次

第1部 もうひとつの世界との出会いと対話(もうひとつの時間を生きる―メキシコの学校の時間意識と教育観
つながるいのちへの眼差し―メキシコ「死者の日」の死生観から
二つの世界を生きるスタンス―北米先住民と星野道夫の物語)
第2部 世界のホリスティック教育の動向と課題(世界に広がるホリスティック教育―北米からアジア太平洋へ
国連「平和と非暴力の文化」への“ホリスティック・アプローチ”
教育と文化の持続可能な未来―「ホリスティックESD宣言」解説
日本発ホリスティック教育の一事例―「学校の森」づくり
「検証」ユネスコ文書に見る“ホリスティック”概念の変遷―二一世紀の教育ヴィジョン)
第3部 オルタナティブな学校づくりの可能性(シュタイナー教育に学ぶホリスティックな教育―文化に根ざして国境を越える
教育における「宗教的なるもの」再考―シュタイナー学校の一事例を手がかりに
市民が創るオルタナティブ学校の公共性―NPO法人立のシュタイナー学校づくり
多文化社会カナダのシュタイナー学校―理想と現実のあいだのオルタナティブ
北米発「ホリスティック教育ヴィジョン宣言」解読)

商品詳細

出版社名
日本評論社
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

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