人間成長を阻害しないことに焦点化する教育学 いま必要な共生教育とは
発売日:2009年2月
- ISBN
- 978-4-904595-00-8
- 著者情報
- 高橋 舞(タカハシ マイ)
1974年生まれ。立教大学大学院文学研究科教育学専攻博士課程後期課程修了。博士(教育学)。2007‐2008年、立教大学文学部教育学科助手。現在、立教大学大学院研究生。目下育児に奮闘中
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商品説明
花崎皋平,岡真理らの思想を援用しつつ,豊かな関係性社会を拓く真の共生教育の構築をめざす。(教育図書総目録より)
目次
第1部 「被害者教育」の観点から「加害者教育」の観点へ(「共生」教育はなぜ近代教育観を乗り越えなければならないか
共生教育の課題)
第2部 共生教育理論(「差異」概念の見直し
共生教育理論)
第3部 共生教育の教育学的位置づけ(人間成長を阻害しないことに焦点化する教育学―根幹としての共生教育)
商品詳細
- シリーズ名
- シリーズ多文化・多言語主義の現在 1
- 出版社名
- ココ出版
- フォーマット
- 単行本
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