比較教育学研究　３８「公開シンポジウム報告・高等教育ラーニングアウトカムの質保証」

公開シンポジウム報告：高等教育ラーニングアウトカムの質保証

目次

論文（米国Ｎｏ　Ｃｈｉｌｄ　Ｌｅｆｔ　Ｂｅｈｉｎｄ法下の学力政策をめぐる学区の葛藤―ワシントン州シアトル学区を事例に
ドイツにおける「教師の教育上の自由」論の現状―Ｊ．ルクスとＨ．ビスマンによる２つの新たな理論　ほか）
大会報告　公開シンポジウム：高等教育ラーニングアウトカムの質保証（高等教育ラーニングアウトカムの測定をめぐる国際動向―第４４回大会公開シンポジウムの企画趣旨と概要
アウトカム重視の高等教育改革の国際的動向―「学士力」提案の意義と背景　ほか）
書評（畠博之著『ネパールの非抑圧者集団の教育問題―タライ地方のダリットとエスニック・マイノリティ集団の学習阻害／促進要因をめぐって』
澤村信英著『アフリカの教育開発と国際協力』　ほか）
文献紹介（泉千勢・一見真理子・汐見稔幸編著『世界の幼児教育・保育改革と学力』
岡田亜弥・山田肖子・吉田和浩編著『産業スキルディベロプメント―グローバル化と途上国の人材育成』　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。