教育学をひらく　自己解放から教育自治へ「新版」

「新教育基本法体制」を見据えた新たなる「教育原理論」。学校教育を中心とした教育学を、社会教育・生涯学習論、さらに社会科学はじめ関連諸科学へとつなぐ。札幌、稚内、犬山など、地域教育実践の展開を踏まえて改訂。

目次

序章　教育の時代
第１章　教育・教育学とは何か
第２章　人格と主体形成
第３章　教育の基本形態―自己教育・相互教育・教育労働
第４章　教育制度とその公共性
第５章　教育実践と自己教育過程
終章　希望への地域教育計画

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