日中教育学対話　１「教育学研究と教育改革の現状と課題」

混迷を極める教育界に果敢に挑む。教育関係者必読！教育思想、教育と公共性、教育のメタ理論、子ども観、学校制度、教師教育に関する日中教育学界の錚々たるメンバーによるスリリングな六つの対話。

教育思想、教育と公共性、教育のメタ理論、子ども観、学校制度、教師教育に関する日中教育学界の重鎮によるスリリングな６つの対話。

目次

現代日本における教育思想の展開
中国の教育学研究における研究主題の転換―一九八〇年代以降の教育学の発展の新たな成長点
教育と公共性―「市民的公共性」を超えて
公共性―学校制度変革の基本的価値
日本における「教育のメタ理論」の受容と展開―Ｗ．ブレツィンカを中心として
メタ理論とメタ教育学序説
日本における子ども観―その歴史的系譜
中国における子ども観―子どもの精神発達の研究とその教育的意義
グローバル化による日本の学校カリキュラムの葛藤
現代学校制度に関連する政策の考察
近代日本の教師像と教員養成改革
師範教育の伝統と変遷

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