ローティの教育論　ネオ・プラグマティズムからの提言

教育の目的は社会化か個性化か。学力低下や道徳的混乱をどうするか。新自由主義や新保守主義の教育改革は是か非か。哲学、政治、経済によって複雑に絡み取られ混迷を極める教育問題。改良主義的左派にしてリベラル・アイロニストであるローティの論考を手がかりに教育の希望を探る。

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