中等教育と高等教育とのアーティキュレーション

本書は、大学生と高校生を対象とする意識調査をもとにした、中等教育と高等教育とのアーティキュレーション（接続）についての実証的研究の成果である。日本の教育が大きく問われている現在、今後の学校教育の改善に大きな示唆を提供するに違いない。

目次

【目次】

はじめに

第1章　問題
　第1節　アーティキュレーションの概念
　第2節　アメリカのアーティキュレーション成立期における論点
　第3節　歴史的研究・実践的研究・理論的研究
　第4節　アーティキュレーションの多次元的特性

第2章　仮設設定
　第1節　アーティキュレーションの多次元的特性の有無
　第2節　高校から大学への移行過程における仮説
　1　高校生活に関する仮説
　2　大学入試に関する仮説
　3　大学生活に関する仮説

第3章　研究方法
　第1節　意識調査の意義：
　　　大学生対象の回顧調査及び高校在学生対象の比較調査
　第2節　質問項目
　第3節　調査方法
　第4節　調査実施企画
　1　調査対象校の選定
　2　高校・大学の類型化
　第5節　調査対象者の特徴

第4章　概括的分析
　第1節　接続の問題に関する分析
　第2節　教育内容の連続性に関する分析
　第3節　教育内容・教育方法・教育水準に関する分析
　第4節　高校教育のとらえ方に関する分析

第5章　仮設の検証
　第1節　接続の問題の多次元的特性の有無の確認
　第2節　高校から大学への移行過程における仮説の検証
　1　高校生活に関する仮説の検証
　2　大学入試に関する仮説の検証
　3　大学生活に関する仮説の検証

第6章　総合的分析
　第1節　接続の問題が大学生の意識や行動に与える影響
　第2節　接続の問題の多面性――高校類型・大学類型による分析

第7章　考察
　第1節　多次元的アプローチの意義
　第2節　学校制度について――多次元的考察
　第3節　大学入試について――教育との多面的な関わり
　第4節　今後の課題

第8章　結論

要旨

参考文献

資料１　中等教育と高校教育とのアーティキュレーションに関する調査
　　　（大学生調査単純集計結果）

資料２　中等教育と高等教育とのアーティキュレーションに関する調査
　　　（高校生調査単純集計結果）

あとがき

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