ＪＫＹＢライフスキル教育プログラム　中学生用レベル２「「実践につながる心の能力」を育てる」

「JKYBライフスキル教育プログラム中学生用レベル１」に続き、「レベル２」がいよいよ登場！思春期の様々な危険行動が早期化・深刻化している現代。そうした問題に対する有力な回答の一つとして、セルフエスティーム（健全な自尊心）の形成を中核とするライフスキル（心の能力）を育てることの重要性を中心とした内容になっています。本書は「レベル１」を学んだ生徒たちのライフスキルをさらにレベルアップすることを目的として開発されたものです。　健康教育関係者のみならず、思春期の様々な問題行動の防止に関心をもたれている多くの方々に必ず役立つ理論・実践書です。

目次

I基礎編1.今日の健康課題と行動との関係2.行動変容を目指す健康教育の歴史3.ライフスキルの定義とその内容4.ライフスキル教育の有効性5.ライフスキル教育の日本への適用6.セルフエスティームの定義7.セルフエスティームの重要性8.セルフエスティームの測定と評価9.セルフエスティームの形成に影響する要因と学校教育の果たすべき役割10.JKYBライフスキル教育プログラムの構成II実践編1.お互いをもっとよく知ろう2.上手に話を聞こう3.誤解を避ける4.引っ込み思案を克服する5.賞賛(秘密の友だち)6.ボランティア活動一学校で(オプション)7.意志決定スキルの復習8.メディアの影響9.自己主張的コミュニケーションスキルの復習10.喫煙や飲酒の誘いに対処する11.ボランティア活動一地域で12.怒りへの対処13.争いを解決する(1)14.争いを解決する(2)付録　有効性の評価の方法青少年の生きる力と健康行動調査（CDに収録）・調査票・調査実施手引書

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