学力　いま、そしてこれから

「学力低下」や「学力格差」の問題が議論をよび、文部科学省による全国的な学力調査が実施されるいま、学力問題の現状を子ども、学校、教育行政の３つのレベルから論じ、その現状に至るまでの子どもの変化を追い、今後どのような手だてを講じていけばよいのかを伝える。

目次

第１部　学力のいま（子どもは「学力低下問題」をどうとらえているのか
中学校現場で考える学力向上の視点
自治体・学校からはじまる学力向上政策と学力論議再考）
第２部　学力のうごき（教科科目で測られていない学力とは何か
英語学力の経年変化
２００５年度センター試験における教科学力構造）
第３部　学力のこれから（学力テストの科学
総合学力の測定
学力そして学校が育てるもの）

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