道徳教育実践力を育てる校内研修　「横断的な道徳学習」の創造

道徳教育をテーマにした場合の校内研修のあり方や進め方について、校内の環境・体制作り、人との良好な関係作りの提案など多角的に考察。授業研修の実践事例とともに示す。

目次

第１章　道徳教育・校内研修の課題と展望（道徳教育・校内研修の意義と課題
実践力が育つ校内研修）
第２章　学校における道徳教育の環境整備（認め合い支え合う学習集団の育成
心を育む環境整備　ほか）
第３章　道徳教育の校内研修体制づくりとその実際（校内研修の体制づくり
実効性のある年次計画と年間計画　ほか）
第４章　道徳の時間・校内授業研究の理論と実際（研究テーマの設定
校内授業研究のポイントと展開　ほか）
第５章　道徳の時間・実践事例（本校の研究テーマその特色
横断的な道徳学習の授業構想とその展開　ほか）

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