開発途上アジアの学校と教育 効果的な学校をめざして

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ISBN
978-4-7620-1579-3
著者情報
山内 乾史(ヤマノウチ ケンシ)
1963年大阪府生まれ。1986年大阪大学人間科学部卒業。1991年同大学院人間科学研究科博士後期課程中途退学。広島大学大学教育研究センター助手。1994年神戸大学大学教育研究センター講師。1996年同助教授。1998〜1999年ロンドン大学教育研究所客員研究員。1999年神戸大学大学教育研究センター/大学院国際協力研究科助教授。2005年同大学教育推進機構/大学院国際協力研究科助教授

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商品説明

過渡期開発途上国の教育について,現状と課題を明確にし,具体的に考察する。(教育図書総目録より)

過渡期開発途上国の教育について、現状と課題を明確にし、具体的に考察する。

目次

第1部 教育における運営と効率:目標と戦略(アジアにおける教育運営
教育段階ごとのイッシュー
今後10年間の主要なイッシュー
教育運営者の専門的能力の開発
見込みのある方向)
第2部 教育の質:次元と戦略(研究関心と問題の所在
教授=学習活動:教室と学校
教育の質を改善するための政策や戦略)

商品詳細

出版社名
学文社
フォーマット
単行本

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