新・教育原理 高等学校の教員をめざすひとに

山崎英則/編著

発売日:2006年4月

  • 新・教育原理 高等学校の教員をめざすひとに
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ISBN
978-4-623-04263-0
著者情報
山崎 英則(ヤマサキ ヒデノリ)
神戸親和女子大学

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商品説明

理論から指導案作成まで,中学・高等学校の現場で必要な理論と実践をわかりやすく解説する。(教育図書総目録より)

理論から指導案作成まで―中学・高等学校の現場で必要な理論と実践をわかりやすく解説。

目次

教育とは何かを問う
教育の目的を訪ねる
教育の内容を考える
教育の方法を探る
生徒指導のあり方を追究する
キャリア教育のための職業指導・進路指導
教育に関する行政の本質とは―中等教育行政と学校経営の接点
教師本来のあり方を考える
生徒本来の生きる力とは
思春期の発達と性教育
教育とジェンダー
励ます評価のあり方を探る
これからの高校教育のあり方を訪ねる―ハードの面から
これkらの高校教育のあり方を訪ねる―ソフトの面から

商品詳細

出版社名
ミネルヴァ書房
フォーマット
単行本

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