習熟度別指導・小中一貫教育の理念と実践

発売日：2006年3月

ISBN: 978-4-7795-0059-6
著者情報: 西川　信廣（ニシカワ　ノブヒロ）
京都産業大学文化学部教授・連携推進室長。１９５４年大阪府豊中市生まれ。１９８２年大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学（教育制度学専攻）。主な研究領域はイギリスの教師教育研究、学級経営の質的向上に関する研究、総合的学習の理論研究。吹田市小中一貫教育推進協議会会長（平成１７年５月〜）。東大阪市学校規模適正審議会会長（平成１７年９月〜）。京都２１世紀型教育コンテンツ開発委員会委員（平成１７年１１月〜）。大阪府小中一貫教育研究協議会委員（平成１５年４月〜）。寝屋川市小中一貫教育推進協議会委員（平成１７年４月〜）。東大阪市学力向上アクションプランスーパーバイザー（平成１７年４月〜）。吹田市立竹見台中学校学校評議員（平成１６年７月〜）。吹田市立千里たけみ小学校学校評議員（平成１６年７月〜）。兵庫教育文化研究所協力研究員（平成１６年４月〜）。大阪府教育委員会フロンティアスクール事業共同研究者（平成１３年４月〜平成１７年３月）。寝屋川市幼児教育振興審議会会長（平成１６年４月〜平成１７年３月）

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商品説明

個に応じたきめ細かな指導を提供する先駆的な取組みの全容を解説する。（教育図書総目録より）

個に応じたきめ細かな指導を提供する先駆的な取組みの全容を解説する。

第１部　習熟度別指導の理念と実践（子どもの学力の状況
習熟度別指導とは何か
習熟度別指導にどう取組むか）
第２部　小中一貫教育の理念と実践（小中一貫教育とは何か
吹田市の小中一貫教育の取組み
寝屋川市の取組み
豊中市立第五中学校区「学校事務の共同実施」の取組み）

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