• 日本国憲法に出会う授業 子どもたちはどう学んだか
  • 日本国憲法に出会う授業 子どもたちはどう学んだか
ISBN
978-4-87699-883-8

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商品説明

改憲の声が強まる今、子どもたちはどう憲法を学んでいるのか。自由・平和・権利・社会を発見する小・中・高・養護学校の実践。

改憲の声が強まる今、子どもたちは憲法をどう学んでいるのか。小・中・高・養護学校の実践。

目次

いま、子どもたちが憲法と出会うために
小学校の授業・6年 「平和宣言」創作物語
小学校の授業・6年 心の中は自由だ!
中学校の授業 生徒自身がとことん追究―小年法調査隊
中学校の授業 憲法九条にノーベル平和賞を―君たちはどう思う?
高校の授業 雇用における男女平等を求めるたたかい
高校の授業 主権者を育てる選挙の模擬投票
養護学校の実践 障害児の権利をまもる学校に
現代史から考える憲法「改正」問題

商品詳細

出版社名
かもがわ出版
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

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