フィンランドに学ぶ教育と学力
発売日:2005年8月
- ISBN
- 978-4-7503-2164-6
- 著者情報
- 庄井 良信(ショウイ ヨシノブ)
1960年生まれ。北海道教育大学大学院助教授。専門分野は臨床教育学
中嶋 博(ナカジマ ヒロシ)
1923年生まれ。(財)教科書研究センターで特別研究員として、北欧教科書の分析を連日行っている。1984年にフィンランド科学アカデミー外国会員に推され、現在早稲田大学名誉教授。比較・国際教育学専攻
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商品説明
OECDの国際学力調査で好成績をおさめるフィンランドの教育の今と歴史を知る決定版。(教育図書総目録より)
OECDの国際学力調査で好成績をおさめたフィンランドの教育の今と歴史を知る決定版。カギは、教育の機会と結果の平等の保障をを貫く教育思想とシステム。ルポ・エッセイ・研究論文といった多彩な寄稿で格差をつくらない社会を活写。フィンランドの教育の全体像がわかる初めての本。
目次
第1章 フィンランドの子どもと教育の今(PISA好成績を支えるシステムと進む教育改革―現場裁量と“希望”のゆくえ
社会福祉に包まれて心地よい子育て―私とフィンランドの共同育児
見えてきた“学力世界1”の素顔―フィンランドの学校と教育・取材ノート
相手に勝るためではなく異国に見習うこととは―フィンランドから見た日本)
第2章 学習社会を支える教育システム(夢をもち続けられる国―専門大学AMK留学の3年半
専門大学AMKの挑戦―進学率を押し上げる職業志向・地域密着型高等教育機関
教師教育の改革と教師像―2003年の調査と研究交流から
福祉と経済を両立させる知業時代の教育システム―幼児期から自己効力感を育てる内的起業家精神教育)
第3章 格差を生まない社会―多様性の尊重と福祉・発達保障(多文化社会の言語的人権を保障する学校教育―先住民族サーミの人々と母語教育・文化継承
コラボレーションの発達援助学―高い学力は「安心と共同」の学びから
すべての子どもに基礎教育を保障―特別なサポートを必要とする子どもの教育
家族関係の流動化と福祉国家―家族・ジェンダー政策と社会保障・社会福祉・子どもの人権保障)
第4章 フィンランドの教育の歴史と背景(差別・選別を廃し総合制学校を、そして未来へ―民衆の手でつくる学習社会)
商品詳細
- シリーズ名
- 未来への学力と日本の教育 3
- 出版社名
- 明石書店
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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