精神科学による教育の改新
発売日:2005年5月
- ISBN
- 978-4-434-06054-0
- 著者情報
- シュタイナー,ルドルフ(シュタイナー,ルドルフ)(Steiner,Rudolf)
1861年‐1925年。オーストリアに生まれる。ウィーン工科大学に学んだのち、ワイマール版ゲーテ全集の自然科学編の編集を担当。その後、ロシアの神秘思想家H・P・ブラヴァツキーの神智学運動に加わり、1912年、アントロポゾフィー(人智学)協会を設立。1914年には、スイス・バーゼルにゲーテアヌムを、さらに1919年には、ドイツ・シュトゥットガルトに「自由ヴァルドルフ学校」を創立。その業績は今日、神秘学・精神科学のみならず、教育、医学、農業、芸術などの分野でも多大な影響を与え続けている
西川 隆範(ニシカワ リュウハン)
1953年、京都市に生まれる。青山学院大学仏文科卒業、大正大学大学院(宗教学)修了。その後ゲーテアヌム精神科学自由大学(スイス)、キリスト者共同体神学校(ドイツ)に学ぶ。シュタイナー幼稚園教員養成所(スイス)講師、シュタイナー・カレッジ(アメリカ)客員講師を経て、育児のかたわら精神史・文化史を研究
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商品説明
人間存在の深みから教育を考える。ヴァルドルフ学校設立の翌年に行われたバーゼル教育講義、待望の邦訳。
目次
カリキュラム
オイリュトミー・音楽・図画・語学
教育養成の問題
九歳から一二歳までの動物学と植物学
方言と書き言葉
人間存在および教育における総合と分析
教育におけるリズムの要素
歴史と地理
子どもの遊び
商品詳細
- シリーズ名
- シュタイナー教育基礎講座 3
- 出版社名
- アルテ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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