教育のカウンセリング

カウンセリングとは「悩む」ことを大切にし成果をあげる活動である。教育に関わる人が「悩む」ことを通して再生できること「悩む」ことをシステムとして大切にする教育環境を創造することこれが対個人ではなく「教育」に対するカウンセリングの課題であろう。

目次

第１章　教育とカウンセリング
第２章　不登校の実態と各種の支援
第３章　「不登校」から学ぶ
第４章　子どもが直面しやすい心身の危機とその援助
第５章　発達障害と学校適応支援
第６章　子どもの心とカウンセリング
第７章　授業に生かすカウンセリング
第８章　心理療法の理論と実際
第９章　カウンセリングの技法と体験学習
第１０章　心理アセスメント
第１１章　事例集

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