新しい小学国語の創造　話す、聞く、書く、読む

新指導要領を踏まえた〈小学校国語科教育〉のテキストとして従来の「教科教育法」の概説書や「教材研究」ではなく、〈トータルな小学国語教育の創造〉をかかげながら実際の授業をシミュレーションできるよう内容に工夫をこらした。小学国語科教員養成の新しいテキストである。

トータルな小学国語教育の創造をめざし、実際の授業をシュミレーションできる内容をめざした。

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