教育研究ハンドブック

質的なものから量的なものまで様々な研究法を資料収集・分析・評価の過程に沿い選択，整理する（教育図書総目録より）

教育を研究する人たちを対象に、質的なものから量的なものまで様々な研究法を資料の収集・分析・評価の過程に沿って選択し、整理する。

目次

１　研究のはじめに
１　研究設計の方法（情報検索の方法
仮説構成の方法
マインド・マッピング）
２　データの収集と分析（質的調査
量的調査
実験と開発）
３　研究の開発と計画（ナレッジ・マネージメント
メタ・アナリシスの技法
シナリオ・プランニング）
おわりに―研究のマネージメント

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