子どもの創造的思考力を育てる　１６の発問パターン

子どもが自由な発想で物事を創造する力を伸ばすために，教師や親が備えておきたい創造性の論理と発問例を紹介。適切な問いかけの繰り返しが学習指導やしつけに役立つ。（幼児教育・保育図書総目録より）

子どもに考える習慣をつけさせるために知っておきたい創造性の理論と適切な言葉のかけ方を紹介。

目次

考えるのはこれだけでよいだろうか（拡張）
絞り込んでみよう（焦点化）
考える視点を変えてみては（観点変更）
逆に考えてみよう（逆発想）
分けてみてはどうだろうか（分類・分解）
分け直してみる（再分類・再編成）
ここになにかを加えてみては（加減）
なにとなにを結びつけたらよいだろうか（結合）
どこを変えたらいいだろう（変換）
実際にやりながら考えてみよう（具象化）〔ほか〕

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