確かな学力と指導法の探究

学力低下論から派生した「確かな学力」をめぐって、現代社会における学力のあり方を再検討し、教師の実践的指導力を追究する。

目次

第１部　現代学校における学びと指導のあり方（現代社会における学びのあり方―「確かな学力」の確かなあり方へ
学力問題の危機の位相―論題と展望
新しい学力　メディアリテラシーの育成―メディアリテラシーからサイバーリテラシーへ
習熟度別学習指導という教育方法
『心のノート』によって道徳教育は成功するか）
第２部　確かな学力と教師の実践的指導力（現代学校における教師の実践的指導力―教育実践記録づくりと実践分析の意義
教師の実践的指導力を育てるには―福井大学教育地域科学部での新しい展開
「ことばの学び」生成のための授業研究―「臨床的アプローチ」の成果と課題
授業をつくる教師の知をめぐって）
第３部　教育方法学の研究動向（ドイツ教授学の研究動向）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。