ＰＩＳＡ　２００３年調査評価の枠組み　ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査

PISA調査が取り上げる学力とはどんなものか。公式結果報告書を読み解くのに不可欠な、2003年調査のガイドブック。上掲書には掲載されない設問を多数収録。（平16年5月）

ＰＩＳＡ調査が取り上げる学力とはどんなものか。公式報告書の理解に不可欠なガイドブック。

目次

第１章　数学的リテラシー（領域の定義
ＰＩＳＡ調査における数学的枠組みの理論的根拠　ほか）
第２章　読解力（読解リテラシー）（領域の定義
テキストの形式　ほか）
第３章　科学的リテラシー（領域の定義
領域の構成　ほか）
第４章　問題解決能力（背景
領域の定義　ほか）

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