教育学年報　１０「教育学の最前線」

教育学の最前線

目次

１　教育学の最前線（新しいタイプの公立学校制度立案過程の一考察
「日本型教育論」の可能性
教育基本法成立の歴史的意味
ホモ・エドゥカンスの教育的無意識と「自己」の大きな物語
ペダゴジーと世代　ほか）
２　研究論文（修身教科書の孝行譚）
戦後教育科学論争とデュルケム教育学説

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