自分の弱さをいとおしむ－臨床教育学へのい

子育てに悩む親、学校や学童保育の現場で苦しみ立ちつくす教師・指導員に贈る、「癒し」と「励まし」のメッセージ。

目次

第１話　自分の弱さをいとおしむ―「教育臨床」という仕事への第一歩
第２話　「よわね」をはいても大好きだよ―自分を愛する心（自己肯定感）を贈る
第３話　「黒い幸太くん」と「白い幸太くん」―乖離に苦しむ子どもたち
第４話　しみじみ感じる心をはぐくむ―あかるさ強迫（躁的防衛）に苦しむ子ども
第５話　あなたのとなりに「トトロ」はいますか？―響きあいつつ聴きとる身体へ
第６話　子どもの「たからもの」が見えるとき―落ち着きのないあの子は“ＡＤＨＤ”？
第７話　親（おとな）もつらい激しい競争社会―傷ついた人びとの絆が未来をひらく
第８話　夢みる「ムーミン谷」の子どもたち―公的責任をたいせつにする福祉国家フィンランド
第９話　ひとりで悩まない、ひとりで抱え込まない―「共依存」ではなく美しい人間愛へ
第１０話　子どもとのほどよい距離感覚―エンパワメントの発達援助学
第１１話　癒される心、励まされる心―聴きとり語り合う絆を「回復」するために

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