ぼくのこともっとわかって！アスペルガー症候群　小・中学校の事例と医師からの解説

小学校と中学校でアスペルガーの子をどのように指導したか、うまくいったこと、挫折したところが、飾り気なく素直に報告されていて、読み手を感動させます。小学生の事例に関わった精神科医本田先生が、第３章にこの障害を詳しく解説し、学校や家族の対応策も詳細に述べられています。告知の大切さにもしっかり触れられています。

障害の正しい理解と学校・保護者の支援、本人の可能性を伸ばす連携を小中の実例から提案する。

目次

第１章　中学校　支えられて自分の可能性を伸ばしていった真君―手探りで進めた理解と連携（混乱というサイン―中一の冬
神経科クリニック受診へ
徐々に落ち着きを取り戻す　ほか）
第２章　小学校　“ありのままでいられること”がなぜむずかしいのだろう―隆君との六年間（心とからだを休める保健室
保健室から仲間のなかへ
仲間のなかで　ほか）
第３章　医師からの解説　アスペルガー症候群の人への支援について―大切にしないといけないこととは（アスペルガー症候群とは
アスペルガー症候群と自閉症スペクトラム障害の概念
支援をするさいに、まず必要なこととは　ほか）

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