比較教育学研究 29「特集学力問題を考える 国際比較」

  • 比較教育学研究 29「特集学力問題を考える 国際比較」
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巻の書名
特集学力問題を考える 国際比較
ISBN
978-4-88713-507-9

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商品説明

特集 学力問題を考える―国際比較―

目次

特集 学力問題を考える―国際比較(最近のわが国における学力問題
中国における学力向上策―基礎教育課程の改革
韓国における「学力」問題と教育改革―実態・対応と今後の課題を中心に
アメリカにおける学力問題―基準の設定とアカウンタビリティがもたらすもの ほか)
論文(イギリスにおける学校視察と教師の自己評価―授業における実践と評価の連携
ケンブリッジ市における「統制型の学校選択(Controlled Choice)」の再検討
アメリカにおけるホームスクール運動の成長と変容―ホームスクール支援団体の理念と活動分析を中心として
ミャンマーにおける学校保健教育の特質―新設科目「ライフスキル」に焦点を当てて ほか)
大会報告
書評
文献紹介

商品詳細

出版社名
東信堂
フォーマット
単行本

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