発生的地理教育論 ピアジェ理論の地理教育論的展開
発売日:2003年3月
- ページ数
- 222p
- ISBN
- 978-4-7722-7004-5
- 著者情報
- 斎藤 毅(サイトウ タケシ)
1934年東京に生れる。横浜国立大学学芸学部卒業。東京教育大学大学院博士課程修了(理学博士)。鹿児島大学、東京学芸大学を経て、現在、立正大学地球環境科学部教授
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商品説明
現状の社会科の問題点に言及し、地理教育の重要性を発達心理学から導く。
目次
第1部 発生的地理教育論と世界像(地理教育の刷新と活性化
児童の世界像とその構造 ほか)
第2部 地誌と世界地理教育の再生(世界認識のための地誌教育
初期経済地理学と郷土地理 ほか)
第3部 自然地理教育の再評価(自然地理教育の再構成
科学史と地理教育 ほか)
第4部 地理教育の発展(生活科と地理教育
近・現代史と地理教育 ほか)
商品詳細
- 出版社名
- 古今書院
- サイズ
- 22cm
- フォーマット
- 単行本
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