中野光教育研究著作選集　１「教育空間としての学校」

新世紀へ、“人間らしい教育”とは？理想的な教育環境をめざす学校建築。子どもが主人公の授業。子どもとともに創造する卒業式。教育改革をめざして苦闘した教師群像。

桐朋・自由学園の学校環境。沢柳の学校論。西山哲次ら12人の教室からの改革者。卒業式の問題。

目次

１　学校像の転換をめざして（小さい学校で質の高い教育を―沢柳政太郎の学校論
教育方法の改革と学校環境
教育空間としての学校―自由学園・明日館から考える）
２　教室からの教育改革者たち（西山哲治―校長室も職員室もない私立学校の校長
及川平治―「日本のデューイ」の生涯と業績
島津新治―「生活単位の教育」の実践者　ほか）
３　新学校の歴史的命運（フレネ学校への訪問
田中仁一郎学級への訪問
日本の新学校と新教育の現在）
４　日本の学校の明暗（日本の学校と卒業式
外国への発信―Ｗｈａｔ　ｅｖｅｒ　ｈａｐｐｅｎｅｄ　ｔｏ　ｐｒｏｇｒｅｓｓｉｖｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ？）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。