宇佐美寛・問題意識集　２「国語教育は言語技術教育である」

スローガン、思い込み、美辞麗句、扇動、強制……これらの不合理な言葉の因習を疑い批判するのが言語技術である。言語技術教育は個人が自分で思想を持つ自由を保障する。

目次

引用無きところ印象はびこる
「国語教育は言語技術の教育である」
言語技術教育は、なぜ必要か
言語技術教育
異同―私が欲しい「言語技術教育の教科書」
ジョークとドラマ
「事実（事象）と意見」という迷信
「事実と意見の区別」は迷信である
段落ではなく文を指導せよ
音声が聞える文章が要る
コミュニケーションの技術なのだ
「自然主義者」に正対しよう
「論理」とは「防衛力」のことである
「てんぷら単元」のすすめ
毒婦こと
「かくれたカリキュラム」
複線的記号過程としての授業
「国語科教育学」
「自然主義」解読コードの増殖
言葉と事実

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