半自立の時代　社会の犠牲者としての子ども

登校拒否、引きこもり、家庭内暴力、少年犯罪事件、オウム真理教などが、今なぜ若者たちに起きるのか、現代社会の子どもたちの心のありようを精神科医が問いかける。　

目次

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子どもの心の発達が、時代とともに、どのように変わってきたか　
子どもたちの心の変化と日本人の個の確立との関係性　
現代の子どもたちの心のありようはどうなっているか　
オウム真理教は、なぜ若者たちをひきつけることができたのか　
仮想現実のテクニックを使っても動かせない、「現実」の三つの錘　
「いま」という時間は永遠に戻ってこない　
人生を生きることは苦しいことが伴う　
衝動を制御するシステムが未熟になった　
人が育つ集団とは、どんな集団をいうか　
人間の脳の機能と回路は、どう発達するのか　
人間というサルが、これまで発展してきた理由　
「普通の子」でいることの辛さと屈辱　
若者は、自分を必要とする対象を求めている　
子どもの養育環境が悪化してしまった三つの要素　
日本的な特徴である家庭内暴力をどう考えるか　
日本ほど「定」が好きな国民はいない　
「健康な心をもった子ども」とは、どんな子？　
子どもを見守ることと、見捨てることは、違う　
近隣社会を再形成することが、豊かな社会をつくるカギ　

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