野性の教育をめざして　子どもの社会化から超社会化へ

なぜ学校へ行かないといけないの？なぜ人を殺してはいけないの？なぜ、援助交際はいけないの？―子どもたちの突きつける問いによって、近代社会の常識が危機に瀕している！教育もまた。真にラディカルな教育原論の試み。

目次

序　社会化論から超社会化論へ
第１部　社会化と超社会化（社会化論を超えて
教育の“起源”をめぐる覚書
嗜癖としての「自分探し」）
第２部　超社会化論による発見（遊びの躍動
ノスタルジーの深層
回想のなかの幼年期―オクノフィリアとフィロバティズム
母性の社会化と超社会化―愛をめぐる関係）
第３部　社会化論の修正（人形に心が生まれるまで―子どもたちの他者理解を育むもの
社会化と“子ども”の「しごと」―歴史社会学的考察のための試論
経験としてのライフ・ヒストリー―「語り」の相互作用と自己
サックスの「社会化論」）

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