養護概説

・職務を専門職として行うためのまとめ従来の職務関係の本とは異なり、専門職として職務を行うための体系的な職務と流れにまとめた。・基礎理論書であり広い視野の具体的手引書現在の職務の位置と将来の動き、自らの職務上の判断で予測ができる力を養うようにまとめた。

目次

第１章　養護学概論　　１．学校教育における養護　　２．学校保健における養護　　３．養護教諭と学校保健関係職員　　４．養護教諭の歴史　　５．養護教諭の養成　　６．養護教諭の職務第２章　保健室の経営　　１．保健室に関する規定　　２．保健室の機能　　３．保健室経営案　　４．保健室の整備　　５．保健室勤務時の心得第３章　養護活動（I）健康実態の把握（Ａ）　　１．健康評価の意義　　２．健康評価の指標　　３．健康評価の方法　　４．集団健康度の把握　　５．健康実態把握の活動に当たっての養護教諭の役割　I　定期健康診断　　１．定期健康診断の企画運営　　２．事後措置の進め方　II　臨時健康診断　　１．実施の必要時期　　２．実施内容の決定　III　月例体重測定・秋季視力検査　　１．実施の意義　　２．企画・運営第４章　養護活動（II）健康実態の把握（Ｂ）　I　健康観察・健康検診　　１．健康観察の必要性　　２．健康観察における養護教諭の役割　　３．健康観察と健康検診　　４．健康観察と健康検診の手順　　５．健康観察の方法と健康観察簿　　６．健康観察項目の選択　　７．保健室送致基準　　８．健康検診のすすめ方　　９．健康検診終了後の処理　　１０．健康観察簿の整理　II　健康調査　　１．健康調査の意義と内容　　２．健康調査の方法，手順　III　精神健康度の把握　　１．精神健康度評価の意義　　２．精神健康度テストの種類　　３．学校保健で利用される主な心理テスト　IV　集団健康度の把握　　１．集団健康度把握の意義　　２．集団健康度に関する項目ほか

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