〈しんどい学校〉の教員文化 社会的マイノリティの子どもと向き合う教員の仕事・アイデンティティ・キャリア
発売日：2019年9月
- ページ数
- ２７５ｐ
- ISBN
- 978-4-87259-691-5
- 著者情報
- 中村 瑛仁（ナカムラ アキヒト）
１９８５年、福井県生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科講師。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学、博士（人間科学）。専攻は教育社会学、主な業績として「教員集団内における教職アイデンティティの確保戦略」（教育社会学研究第９６集、第７回日本教育社会学会奨励賞・論文の部受賞）など
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商品説明
目次
“しんどい学校”の教員たち
第１部 本書の分析射程―先行研究の検討と調査概要（先行研究の検討と分析課題の設定
調査とデータの概要）
第２部 “しんどい学校”の教員の適応キャリア（“しんどい学校”の学校環境
“しんどい学校”の教員たちの教職アイデンティティ
“しんどい学校”の教員への社会化過程）
第３部 教員世界の変化と教員のキャリア問題（教員集団の変容と教員のキャリア問題―Ａ中の事例から
教育改革と教員のキャリア問題―大阪市の新自由主義的教育改革の事例から）
“しんどい学校”の教員文化から見えてきたこと
商品詳細
- 出版社名
- 大阪大学出版会
- サイズ
- ２２ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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