特別支援教育をサポートする「自立活動」トレーニング&事例集

山田充/監修

発売日:2024年3月

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ページ数
167p
ISBN
978-4-8163-7506-4
著者情報
山田 充(ヤマダ ミツル)
大阪市教育委員会インクルーシブ教育推進室通級指導アドバイザー。特別支援教育士スーパーバイザー。大阪府堺市で小学校教員として37年間勤務(前半17年間は通常の学級担任、後年20年間は通級指導教室担当)。退職後、広島県廿日市市教育委員会の特別支援教育アドバイザーを6年間務め、2023年度から現職。堺市教育委員会特別支援教育専門家チーム。一般財団法人特別支援教育士資格認定協会理事。日本K‐ABCアセスメント学会理事

¥2,530 税込

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商品説明

はじめてでも実践できる!発達障害のある子への具体的な指導方法が満載。特別支援学級・通級指導教室だけでなく、通常クラスでも取り組める!「できた!」という達成感を得られる、子どもが楽しくできるトレーニングを紹介。

特別支援教育の中核ともいわれる「自立活動」。
本書は、はじめて自立活動を実践する先生のための一冊です。
自立活動の基礎知識からトレーニングまで掲載しました。
なお、本書は主に発達障害のある子への指導を対象としています。

■はじめてでも実践できるよう、自立活動の基礎知識から解説!
はじめて自立活動を実践する先生のために、
自立活動の目標や内容、教育課程における位置付け、アセスメントのやり方などから解説しました。
さらに、困りごとや特性のある子に対して、自立活動をどのように取り入れて指導・支援したのかという事例も紹介しています。

■特別支援学級・通級指導教室だけでなく、通常の学級でも取り組める!
特設の時間に行う自立活動の個別対応トレーニングに加えて、通常の学級での活動・配慮についても紹介しています。

■子どもが楽しく取り組めるトレーニングを紹介。ダウンロードしてすぐに使える教材付き!
子どもが楽しく取り組め、「できた!」という達成感を得られるようなトレーニングを掲載しました。
トレーニングに要する時間や、取り組む際の人数、準備物、トレーニングのねらい等も記載し、指導の流れはイラストを交えながら具体的に解説しています。
なお、トレーニングで使用するプリントなどの教材のほとんどは、ダウンロードすることができます。

目次

巻頭 これから自立活動を始める、全ての先生方へ はじめての自立活動
1章 理論編 自立活動の基礎知識 ?アセスメントの重要性を知る
2章 実践編 個別対応トレーニングと通常学級での配慮
3章 事例集 子どもの特性に応じた適切な支援

商品詳細

シリーズ名
発達障害を考える 心をつなぐ
出版社名
ナツメ社
サイズ
26cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

本の帯に関して
帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。
版・表紙について
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