子ども観と教育の歴史図像学　新しい子ども学の基礎理論のために

多産多死から少子化へ、資産から負債へ。近代の子ども観はどう変貌してきたか。子どもの誕生・成長・発達、遊びと労働、育児習俗と捨て子、母性と父性、家族と学校など、西洋近代絵画を中心に魅力あふれる子ども図像史を辿り、２１世紀の教育と福祉を包摂する新しい子ども学の課題と展望を示す。

目次

目　次
　　
口　絵　子どもの図像史―近代以降のヨーロッパとアメリカから
謝　辞

序　文

第一部　子ども観と教育の図像史
第1章　子ども図像の系譜を求めて―近代のヨーロッパとアメリカ絵画をてがかりに
1　イノセント・イメージの系譜
2　窓枠の子どもたち
3　動植物と子どもたち
4　路上から学校へ―イギリス女子教育史の画家ブラウンの周辺
5　図像のなかのリテラシー―「語り聞かせ」から「読み聞かせ」へ
6　子どものダンス図像から―農村画家デイロールの周辺

第2章　自然の子ども／子どもの自然―ヘレン・アリンガムの子ども表現
1　産業革命とナショナル・トラスト
2　田園風景のなかへ
3　水彩画家アリンガムの自己形成
4　子どもらしさの感性表現

第3章　ヨーロッパの伝統的子育て―習俗から科学へ
1　子育て習俗の誕生
2　スウォッドリング習俗の類型
3　スウォッドリング習俗の残存理由
4　乳母養育の類型
5　ルソーの子育て習俗批判
6　習俗から科学へ

第4章　子どもの遊びの社会史―ステラの『子ども遊戯図』をてがかりに
1　子どもの遊びの社会史へ
2　『子ども遊戯図』の背景
目　次
3　『子ども遊戯図』の構成
4　遊びの価値
5　消費文化と子どもの遊びの変質

第5章　子どもの生命観の変容―「あきらめる生命」から「守る生命」へ
1　シャボン玉遊戯図をてがかりに
2　多産多死の子ども観
3　子ども期とシャボン玉―生命の儚さ
4　子ども空間の誕生
5　観察と探求―気体の物理学・化学の時代へ
6　病原菌理論と子どもの衛生環境
7　清潔と衛生科学の時代へ

第6章　ヨーロッパ史における父親像と父性論―家父長・聖ヨセフ・成熟父性
1　地震・カミナリ・火事・オヤジ
2　古代ギリシア・ローマの家父　ほか

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