甲子園強豪校の監督術

「強い高校」のマネジメント、戦略、育成、コミュニケーション術とは？

勝てるチームのリーダーがやっていること

甲子園で結果を出す監督は何が違うのか。

★大谷翔平、佐々木麟太郎、菊池雄星…花巻東から“怪物”が次々出てくる理由
★なぜ大阪桐蔭・西谷監督は全国からエリート人材を集められる？
★須江監督が推し進めた仙台育英のイメージ戦略…etc.

いま活躍している監督の指導法と戦略づくりを読み解けば、高校野球がさらに楽しくなるだけではなく、教育やマネジメントの正解も見えてくる！

2024年から導入された低反発バット、2020年からスタートした球数制限、近年の体罰やしごきへの厳しい風当たり…
ルールやモラル意識など時代の変化の波に常に晒されながらも、結果を残し続けているチームの監督は、何をやって、何を“やらない”のか？

目次

第１章　現代の高校野球を先頭で率いる監督たち（現役随一のスター監督　仙台育英・須江航が実践する「データ」と「感性」を融合させたチームづくり
“最強”の名をほしいままにする大阪桐蔭・西谷浩一のリクルーティング力と巨大戦力の活かし方
昭和、平成、令和で勝ち続ける、明徳義塾・馬淵史郎の観察眼）
第２章　甲子園に新しい風を吹かせる“ニュータイプ”の監督たち（「究極はノーサイン」慶応義塾・森林貴彦の自主性を高める教育
伝統校を蘇らせた作新学院・小針崇宏から学ぶ「基本＋変革の黄金比率マネジメント」
コンビニ店長から甲子園準決勝へ　明豊・川崎絢平の「認めるコミュニケーション」と「凡事徹底」
「個」と「チーム」をともに強くする敦賀気比・東哲平の徹底した“準備力”）
第３章　組織の力を最大化させる「チームづくり」の達人たち（批判を呼んだ発言に隠された下関国際・坂原秀尚の圧倒的な熱量と覚悟
甲子園通算勝利数歴代２位　智弁和歌山・高嶋仁が少数精鋭のチームをつくったわけ
「僕は選手に好かれたい思ったことは、一度もありません」東海大菅生・若林弘泰の“昭和な指導”に秘められた想いとは）
第４章　個の力を最大化させる「人材育成」の達人たち（大谷翔平、菊池雄星、佐々木麟太郎…花巻東・佐々木洋の圧倒的な“個”を生み出すための極意
ゴールデンコンビ横浜・渡辺元智と小倉清一郎が「チーム力」と「個の力」のアップを両立できたワケ
「アグレッシブ・ベースボール」を標榜する　東海大相模・門馬敬治の“攻めの姿勢”と盤石な投手運用
強力打線をつくり上げた日大三・小倉全由が大事にした「選手ファースト」の意識）
第５章　まとめ・考察（個を育成するために必要なこと
強い組織のつくり方
結果を出すための采配とチーム運用）

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