改訂版 日本語教育能力検定試験に合格するための記述式問題40「改訂版」

２０１１年度から記述式問題の形式が変わり、それまでの具体的な教室活動を６０〜１００字程度で書くというタイプの問題から、テーマについて自分の考えを論理的に４００字程度で述べるという形になりました。本書はその変更に合わせた改訂版で、「講義編」と「実践編」の２編で構成されています。解答するにあたって必要な「書くための技術」を身に付けるために読んでいただきたいのが講義編です。実際の問題を分析して作成された問題４０問をそろえ、スリーステップで無理なく解答する練習を積めるのが実践編です。別冊で解答用紙も付いています。この一冊でしっかり記述式問題の対策が行えます。

●「講義編」と「実践編」の2編構成
「講義編」では記述式問題の解答作成の手順やコツを易しく解説します。「講義編」で記述式問題の解答に必要な知識を身に付けたら、それを生かして練習を積むのが「実践編」です。

●講義編で「論理的に書くための知識やコツ」を身に付ける
講義編では講のはじめに「よくない解答例」が示されます。その後でなぜその解答例がよくないのか解説します。自分でも「なぜこの解答例だとだめなんだろう」と考えながら読み進めることができます。

講義は、問題文を読んだらまずどんな作業をするのか、どのように文章を構成していくのか、という解答までの手順や、控えた方がよいこと、気を付けた方がよいこと、原稿用紙の使い方など全22講。
「何をどう書けばいいのか」という不安・疑問を解消し、論理的に書くための知識やコツを身に付けて、実践問題に取り組む準備ができます。

実際に講義をしているような、やわらかい語り口で、すいすいと読み進められるのも特徴です。

●実践編はスリ―ステップで
「日本語教育事情」「言語事象」「授業の現場で」の三つの分野にわけ、全40問を揃えています。それぞれの問題に解説と解答例を付けています。

また、無理なく解答する力が付くよう、三つのステップを用意。第1のステップでは、講義編で解説された解答までの思考の流れをふまえ、どのように解答を作成するのか手取り足取り解説します。
読むと具体的な手順が手に取るようにわかります。第2のステップでは、問題文の後に、解答作成のヒントがあり、次のページにアウトラインと解答例が付いています。これらを助けとして自分で解答を書くことができます。
第3のステップではヒントなしで解答を書く練習をします。

目次

講義編（なぜ記述式問題が出題されるのか
問題文をよく読もう
問題文を読んだら具体的に考えよう
具体的に考えたら立場を決めよう
立場を決めたらアウトラインを作ろう　ほか）
実践編（日本語教育事情
言語事象
授業の現場で）

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