近代女子教育といけ花・茶の湯　日本・キリスト教主義・植民地

いけ花・茶の湯は礼儀作法とともに、近代女子教育といかなる関係を構築しつつ受容されたのか。国内・基督教主義のみならず、台湾・朝鮮・樺太・満洲・サイパン・青島も対象に分析。教育法令の検討に加え、各校校友会誌・卒業写真帖・日記・文芸・新聞・雑誌の博捜や聞き取り調査から実態に迫り、いけ花・茶の湯が担った役割を学際的に現出させる。

目次

序章　いけ花・茶の湯と近代日本
　　一　問題提起
　　二　分析の方法
　　三　これまでに明らかにしてきたこと
　　四　本書の構成

第Ｉ部　日本国内（内地）における受容
　第一章　近代女子教育における展開
　　はじめに
　　一　教育法令と遊芸
　　二　明治初期の跡見学校
　　三　欧米人のいけ花・茶の湯・礼儀作法への関心
　　おわりに
　第二章　キリスト教主義の女学校
　　はじめに
　　一　女子学院
　　二　フェリス和英女学校
　　三　共立女学校
　　四　青山女学院
　　五　立教高等女学校
　　おわりに

第ＩＩ部　台湾・朝鮮（外地）における受容と戦後
　第一章　台湾
　　はじめに
　　一　民族の相違と礼儀作法空間
　　二　女学校・高等女学校といけ花・茶の湯・礼儀作法
　　おわりに
　第二章　朝鮮
　　はじめに
　　一　日本人を主とした高等女学校といけ花・茶の湯・礼儀作法
　　二　朝鮮人を対象とした公立の女学校・高等女学校といけ花・茶の湯・礼儀作法
　　三　朝鮮人を対象とした私立の女学校・高等女学校といけ花・茶の湯・礼儀作法
　　四　内鮮共学の高等女学校といけ花・茶の湯・礼儀作法
　　おわりに―相互参照と俯瞰
　第三章　戦後の台湾と韓国のいけ花
　　はじめに
　　一　台湾におけるいけ花の様相
　　二　韓国におけるいけ花の様相
　　おわりに

第ＩＩＩ部　植民地（外地）の諸相
　第一章　樺太
　　はじめに
　　一　樺太の様相
　　二　高等女学校にみるいけ花・茶の湯・礼儀作法
　　三　共進会・博覧会におけるいけ花・茶の湯・礼儀作法
　　四　『樺太日日新聞』にみるいけ花・茶の湯・礼儀作法
　　おわりに
　第二章　満洲
　　はじめに
　　一　満洲都市部の様相
　　二　『女性満洲』と戦時下のいけ花・茶の湯・礼儀作法
　　三　満洲文学といけ花
　　四　女学校・高等女学校におけるいけ花・茶の湯・礼儀作法
　　おわりに

ほか

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。