遠山啓エッセンス　４「授業とシェーマと教具」

「遠山さんほど多くの授業をした数学者はいない」。自らも授業を重ねつつ、現場教師たちと生み出したタイル、ブラックボックス、数学ゲーム、数多くの教具。それらが目指すのは“楽しい授業”の創造。

数学教育改革の大きな柱《たのしい授業》のための授業論、その実践で活きるさまざまなシェーマ・教具の創意と工夫など、珠玉の論考。

目次

教授学ノート（教授学について―教授学ノート１
系統性ということ―教授学ノート２　ほか）
授業研究（新しい授業研究
理論と実験　ほか）
楽しい授業（授業は楽しいだけでよい
生徒におもねることはすばらしいことだ―書評に答えて　ほか）
シェーマ・教具（数学教育におけるシェーマ―問題提起
関数の図式としての暗箱　ほか）

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